Здравствуйте!
Знаете ли вы:
— что в школах информатика зачастую преподаётся не на должном уровне,
а иногда (знаю от своих учеников) и совсем почти не ведётся, т.к. нет учителя по данному предмету,
поэтому даже к ОГЭ по информатике, хотя этот экзамен содержит задания только по базовой школьной программе за 7-9 класс, многие школьники не могут качественно подготовиться,
— что из 27 заданий КЕГЭ по информатике всего 12 заданий можно решить,
имея знания по базовой школьной программе за 7-11 класс, если она, конечно, даётся в нужном объёме,
— что 12 заданий КЕГЭ, решённых без ошибок, принесут 12 первичных баллов —
это только 56 экзаменационных баллов, а для поступления в хороший ВУЗ на престижную специальность нужно 80+,
— что школьный учитель (даже если он знает практически весь экзаменационный материал, что очень редко) в рамках одного урока в неделю просто физически не сможет подготовить к КЕГЭ на высокий балл.
Успешно справиться с выше перечисленным можно с помощью дополнительных занятий
с опытным наставником, имеющим практический опыт и отличные результаты по подготовке
к ОГЭ на 5 и КЕГЭ на 80+ по информатике.
Результаты ОГЭ 2022 — 2024: все мои усердные ученики сдали на 5, 4.
Лучшие результаты КЕГЭ 2021 — 2024 у моих учеников: 95, 93, 90, 88, 85, 83, 78, 75.
Пересдача КЕГЭ24: с 27 на 59 — это +32 балла за 5 занятий.
Мои ученики поступили в:
— СПбГУТ, Программная инженерия (09.03.04);
— ЯГТУ, Информационные системы и технологии (09.03.02);
— НГТУ, Факультет автоматики и вычислительной техники, Экономическая безопасность;
— СибГУТИ, Институт фундаментальной информатики и информационных технологий;
— СФУ, ИКИТ: Компьютерная безопасность (10.05.01), Управление в технических системах (27.03.04), Политехнический институт: Технология художественной обработки металлов (29.03.04);
— СибГУ им. М. Ф. Решетнева, Прикладная информатика в экономике (09.03.03), Программная инженерия (09.03.04), Информатика и вычислительная техника (09.03.01), Информационная безопасность телекоммуникационных систем (10.05.02);
— АмГУ, Информационные системы и технологии (09.03.02);
— ТюмГУ, Мехатроника и робототехника (15.03.06);
— ЗГУ, Технологические машины и оборудование (15.03.02);
— МИИТ, Подвижной состав железных дорог (23.05.03);
— ДВФУ, Сервис-дизайн в бизнесе и управлении (43.03.01);
— ПГУПС, Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей (23.05.06);
— РАНХиГС, Юриспруденция (40.03.01);
— НГУ, Инженерная школа на Механико-математическом факультете
и др.
Давайте знакомиться! Я, Наталья Валерьевна Райкова, Ваш любимый учитель Информатики
и Своя в Альфе 
Помогу успешно покорить вершину ОГЭ на 5, КЕГЭ на 80+ по Информатике, подружиться с Python
Если есть цель — изучить все темы информатики с учетом требований ОГЭ, КЕГЭ,
научиться безошибочно решать задачи базового, повышенного и высокого уровня сложности,
выполнить ОГЭ, КЕГЭ на высокий балл — лучше всего начать заниматься:
— для подготовки к ОГЭ — с начала 9 класса,
— для подготовки к КЕГЭ лучше с сентября или со второго полугодия 10-го класса, или хотя бы с июня перед 11-м классом, если есть хорошая база знаний по школьной программе!
Внимание!
Чем раньше начать готовиться, тем лучше будет результат.
Хотите, чтобы ОГЭ по информатике был покорён на 5, КЕГЭ на 80+? 
Пишите прямо сейчас!
Я — профессиональный, опытный, терпеливый и доброжелательный учитель Информатики,
имею опыт практической работы программистом в IT-отделах разных компаний,
преподавателем в ВУЗах, школьным и с 2016 г. частным учителем,
работала (2017-2019 гг.) наблюдателем и техническим специалистом на ОГЭ, ЕГЭ,
попробовала себя (август-ноябрь 2023 г.) в качестве тренера нейросети Яндекс.Учебника — обучала искусственный интеллект выполнять и объяснять решение заданий из КЕГЭ по информатике, с августа 2024 г. обучаю информатике и заданиям КЕГЭ в онлайн-школе Фоксфорд.
Готовлю онлайн к восхождению по оптимальному и проверенному маршруту.
Сначала проверим багаж, пополним его всем необходимым:
знаниями, умениями и инструментами для благополучного восхождения.
Разложим и систематизируем всё по полочкам.
Отработаем возможные ситуации от простых до сложных, рассмотрим разные варианты решения.
Проведём несколько пробных восхождений. Разработаем персональную стратегию.
Объясняю понятно, до мельчайших деталей, которые при самостоятельной подготовке постичь очень сложно.
Знаю, как довести до нужного результата, и готова провести по этому пути,
чтобы обязательно покорить ОГЭ, КЕГЭ по Информатике, начать программировать на Python.
Главное — действительно иметь стремление добиться желаемого успеха и регулярно тренироваться.
Каждое очное (имеется зрительный контакт учителя и учеников) занятие записывается.
Записи занятий доступны ученикам до экзамена.
Очные онлайн занятия провожу в основном в Zoom, реже в Skype.
Важно! Мне посчастливилось работать только в будние дни c 8 мск (12 крск) до 16 мск (20 крск).
Если это обстоятельство подходит, то готова обсудить условия нашего сотрудничества
на очной ознакомительной (30 мин., без оплаты) встрече в Zoom.Для записи на ознакомительную встречу напишите мне, и мы договоримся о времени её проведения.
Оптимальный вариант подготовки к экзаменам — очные занятия в мини-группе до 5 человек.
Собираю учеников в группы по уровню, темпу и целям:
1. Мини-группы дают даже бОльший эффект, чем индивидуальные занятия,
поскольку в группе присутствует так называемая «групповая динамика».
Нужно держать общий темп, поэтому некогда капризничать, тормозить или расслабляться.
2. Это возможность учиться не только на своих, но и на чужих ошибках.
Как говорится, одна голова хорошо, а две — лучше.
3. Очень полезно не только получить ответы на свои вопросы,
но и послушать, что спрашивают другие, —
и взглянуть на тему иногда с совершенно неожиданной стороны.
4. Мини-группа похожа на маленький «клуб по интересам».
На занятиях в мини-группе ученики обычно чувствуют себя свободнее и
меньше комплексуют, чем один на один с учителем.
5. Мини-группа дает мне возможность обучать большее количество учеников одновременно. Это выгодно как для меня, так и для ученика, поскольку стоимость урока остаётся доступной.
Из моего личного опыта и опыта коллег занятия в таких мини-группах дают
более важный системный эффект, чем индивидуальные, в 96% случаев.
Исключения — особенности развития ребёнка в обе стороны,
как слишком слабого, так и очень высокого уровня академического потенциала.
Базовый формат — индивидуальные авторские курсы «ОГЭ на 5», «КЕГЭ на 80+».
При наличии времени в расписании, большом желании ученика и его родителей,
в исключительных случаях (описанных выше) занимаемся индивидуально очно онлайн —
это премиум формат (почти в 2 раза дороже занятий в мини-группе).
Продолжительность одного очного занятия: от 30 минут до 90 минут.
✅ Действует постоянная акция, по которой можно получить дополнительную скидку 900₽ и более...
Ознакомьтесь с основными правилами для нашего плодотворного сотрудничества.
Если готовы начать заниматься подготовкой к ОГЭ на 5, КЕГЭ на 80+ —
давайте обсудим условия нашего сотрудничества
на очной ознакомительной (30 мин., без оплаты) встрече в Zoom.Для записи на встречу-знакомство напишите мне, и мы договоримся о времени её проведения.
Почему вы можете мне доверять в вопросах подготовки к экзаменам?
Есть документы, которые подтверждают мою квалификацию учителя Информатики,
знания, опыт, желание ими делиться и отзывы моих любимых учеников и их родителей.
БлагоДарю!
Внимание!
Я ни за кого и ничего не решаю, не делаю
задания, контрольные, практические, лабораторные и пр. работы.
Я учу решать, помогаю разобраться, понять информатику,
чтобы человек сам смог выполнить нужные ему задания,
успешно сдать экзамены, контрольные или другие работы.
Это моя принципиальная позиция!
Подробнее — какие занятия и по какой стоимости
✅ Действует постоянная акция, по которой можно получить дополнительную скидку 900₽ и более...
Вы ещё сомневаетесь, что онлайн занятия эффективны?
Онлайн формат может быть не только эффективным, но и намного более продуктивным, чем оффлайн.
Плюсы онлайн занятий:
+ никуда не нужно ехать или идти, в любую погоду в комфортной обстановке,
если есть рядом компьютер с микрофоном и камерой/ноутбук/планшет/смартфон —
экономия времени и денег на дорогу;
+ можно заниматься в удобное для себя время;
+ не боятся, что заразишь или заразишься, если у тебя или учителя симптомы ОРЗ и др. инфекций —
температура в норме и состояние удовлетворительное, значит можно спокойно заниматься;
+ можно учиться у более квалифицированного и подходящего именно вам специалиста,
даже если он живет далеко от вас.
+ ключ к результату — методика преподавания. Часто на оффлайн уроках не объясняют, как выполнять те или иные практические действия, приёмы. Онлайн-уроки с правильной методикой могут дать ученику намного больше.
С моей помощью и усердием ученика ОГЭ, КЕГЭ будут покорены на заветные баллы!
Обращайтесь!
Благодарю, что заглянули в гости.
Примите от меня 
самый потрясающий 
подарок (14+),
который можно презентовать сегодня.
С наилучшими пожеланиями, Наталья Валерьевна Райкова!
